热门:宁城县高中教育形成“高质量、特色、多样性”快速发展格局

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近年来，宁城县认真贯彻上级关于高校教育的决策部署，集中各方面力量，深化改革快速发展，实施精确措施，提高质量，促进公平，高校教育综合实力实现新跨越，整体水平进入新阶段

一是县域高中教育的特色更鲜明。 “千校一面”现象得到改善，普通、民族、职业高校呈现出质量、特色、企业品牌再次迅速发展的格局。 宁城高级中学逐个发挥自治区典型的高校辐射效应，迅速发展成高质量精品类高校。 八里汉中学着力建设自治区示范高校，迅速发展成体育、艺术等学科特色类高校。 宁城蒙中致力于赤峰市民族特色高校的建设，迅速发展成“蒙甲与蒙乙共同建设，艺体特色共进”的民族特色类高校。 县教育中心推进专业课建设和教育改革，实施分组教育、捆绑管理，走出了专科学校、质量强学校的办学道路。

二是高校教育现代化步伐加快。 改变了教育的快速发展方法，高校教育整体的快速发展水平跃居全市之中。 高中升学率达到了90.1%。 五年来，培养运输2.5万高素质人才，优化劳动力结构，提高了县域人力资源开发水平。 新招募128名教师，引进5名高层次人才，选择转入98人，高中专业教师学历合格率达到97.11%。 高中教师研究生以上学历达到9.64%。 中等职业学校“双师型”教师达21.56%。 高校教师培养培训工作不断加强，形成了结构合理、素质高的教师队伍。

三是人民群众的教育获得感明显增强。 高中的搬迁地点都是新建的。 而且，宁城高级中学将投资300万元，新建1300平方米的羽毛球馆。 八里汉高级中学将投资1000万元，新建3250平方米的足球馆。 宁城蒙古族中学搬迁项目启动了。 实施高校攻防计划，投资4040万元，在普通高校配备全多媒体班通、教师计算机、录像教室、探究实验室等设施设备，教育教学环境大幅改善，学业条件发生了很大变化。 宁高“主体性教育”工资传承、八里汉中学“三次创业”新定位、宁城蒙中“民族高校综合处理”、县教育中心“对口升学”和职业技能大赛引领潮流。 高考成绩稳定进展，一本上线率位居全市前列。

四是宁城高校教育的外部影响大大加快。 推进“高效课堂行动战略+学科特色快速发展”综合课程改革。 开展综合评价改革实验。 宁城高级中学建立了“千分制”教师评价体系。 八里汉中学建立了“德育单位”的量化管理系统。 宁城蒙中建立了“自主管理”评价体系。 主体性教育、艺体教育、职业技能训练等特色企业品牌，开花结果闻名。 宁城高级中学获得自治区“法治教育模范学校”称号，八里汉中学等学校获得自治区“安全教育模范学校”称号。

五是高校教育改革的纵深推进。 不断增强改革的系统性、整体性、协同性，一批象征性、领先性的改革措施取得了明显效果，高校教育新体制“四梁八柱”建设完成，整体进入了“全面施工装修”阶段。 发行《宁城县教育新时期快速发展的顶级设计行动计划》，推进教育现代化，高校教育改革顶级设计更完整。 加强高校志愿者活动、劳动教育、研究旅行、职业体验等实践环节，深入推进职业教育改革，努力培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感。